在新媒体、新技术不断涌现的情况下,作为新闻传播学在职研究生的教师,不仅要研究、利用新媒体、新技术来改进教学手段,提高教学质量,而且还要创造条件帮助学生尽快掌握新媒体、新技术。信息技术的广泛运用,使学习的内容、学习的方式发生很大的变化,学生的学应该多元化。
很多新闻传播专业的学生,接触面很窄,就读几本教材,也较少参加新闻实践,并不真正理解什么是新闻,也不知如何动手来开展有效的传播。这在目前的培养有专门知识和技能的人才的教育中是一种比较普遍的现实。因此,新闻传播学在职研究生除了课堂的学习之外,应该恰当地利用网络在线学习,利用庞大的数字图书馆进行学习。
现在很多的报纸杂志媒体都有电子版、有网络电视,新闻传播学在职研究生可以便捷地阅读或视听,这无疑是了解业界动态,直接或间接地学习传播技巧的窗口。
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