多元化培育新闻传播学在职研究生人才

与工程人员操控机器这些着力于物质变化的活动不同，传媒工作是直面社会与人的精神活动。传媒工作的综合性、复杂性决定了传媒采编人才培养的特殊性。采取多元途径有利于新闻传播学在职研究生人才的成长，也是遵循新闻传播学教育规律的重要举措之一。因此，在夯实新闻传播学专业学生的基础上，有两点是值得特别强调的。

首先，媒体的采编工作与意识形态、人文精神相关，因此新闻传播学在职研究生教育就应该注意夯实学生所必须的人文社会科学理论基础。鉴于媒体工作与社会政治生活的密切联系，事关国家意识形态安全与文化安全，故新闻传播学专业教育应强化学生两大学科的学习：一是政治学，二是文化学。至于管理学、心理学乃至社会学则不必强求。

其次，新闻传播学在职研究生教育应该注意强化学生的新闻传播史论课程的学习。新闻出版广播电视实务能力的掌握、提高，不能急功近利，除了媒体实习的途径之外，唯有打牢新闻传播学专业的基础与人文社科的核心基础，毕业生才有可能具备长远的发展潜质。而这些教育的提供，则恰为教育机构所擅长。