新媒体的产生为人们提供了新的教学形式和高效传播教学经验的途径。对传媒产业而言,新媒体已经创造出了一个更加注重以顾客为核心的产业。同样,新媒体也需要营造出一个以新闻学在职研究生为重点的新闻学文化氛围。
密苏里大学新闻学院进行了电子课堂与面对面交流混合教学的实验,证实教学效果明显好于传统教学模式。所以,新闻学在职研究生的教学应建立一种以课堂教学为主导,以新媒体移动学习为辅助的混合式教学方式。
其优点在于,通过混合式学习可以把传统学习方式和新媒体移动学习方式的优势紧密结合,既能发挥新闻学在职研究生教师在教学过程中启发、引导监控的主导作用,又能充分体现学习过程中学生的积极性、主动性和创造性。
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