新闻学在职研究生教学环节的改革

新闻学教学环节的设计中，应该突出最重要的理论内容，在培养新闻学在职研究生的过程中让其对新闻理论内容有充分的了解和深刻的认识。这样才让其知识体系完善，在业务工作中也能有理有据有的放矢。理论内容包括：

第一，新闻学的本质和新闻原则。这些内容可以通过开设新闻学概论，传播学概论等课程进行讲授。对于新闻本质和原则的理论教学内容，是新闻学在职研究生专业理论知识的基础，没有坚实的理论基础，很难在新闻业务工作中有所开展。

第二，新闻发展史的常识性教学内容。这些内容可以通过开设中国新闻事业史、外国新闻事业史、广播电视发展史等课程进行讲授。这部分内容是作为一个优秀的新闻工作者所必备的职业素养。

第三，新媒体的理论知识。新媒体又可以称为数字媒体，是近年来以技术为依托发展起来的新兴媒介，比较传统三大媒体，新媒体有新、快、短、活等特点，这些特点又衍生出碎片化、瞬时化、互动性、主动性等特点，比较传统媒体，这些特点有的不够突出，有些是新兴的，所以在新闻学在职研究生理论知识体系中，也应注重新媒体的理论内容。