改革新闻传播学在职研究生实践教学的路径

新闻传播学专业在建立校外新闻实践基地方面，高校应该和当地的报纸、广播、电视等媒体建立广泛而深入的联系，借助社会力量和社会资源开展教育工作，达到互助互利的效果，使新闻传播学在职研究生在实习过程中有充分机会接触鲜活而多姿的实践生活。

同时，应加强对学生实习导师的培训与监督，提高新闻传播学在职研究生教师的指导质量。可以有计划地安排新闻传播教师到各种媒体去挂职锻炼，最好能取得上岗资格和第二职称；同时请资深媒体人士来学院讲座，从实践角度为学生作不定期的辅导报告，提高学校教师的实践水平。在招聘教师的过程中，改革人事制度，使用人才不求所有，但求所用，引进一些有资历的记者、编辑，聘为实训教师，增强教师的整体综合实力。

在媒介融合的背景下，新闻传播学在职研究生实践教学需要有一定的导向意识。然而，媒介融合所引发的传媒变革并没有颠覆基本的新闻传播理念，我们依然要加强对新闻传播学专业学生的理论素养教育。与此同时，需要转变传统的实践教学观念，调整实践教学的结构体系，尽力使高校培养的人才与传媒的人才需求结构做到“无缝对接”。