新闻学在职研究生实践教学改革的措施

当今新闻界所需要的人才经历了由通才向专才、再由专才向复合型人才的转化。这种复合型人才应该是在各个方面都有一定能力，同时具有一定的跨学科、跨专业的知识，在某一个具体的方面能出类拔萃的人。也即是说，新闻学在职研究生人才的培养规格应该宽口径、厚基础、多方向，既注重基础教学，又善于实施个性化培养。

以严格的规范化管理实现新闻学在职研究生实践教学的最佳效果。具体做法有：

(1)鼓励教师结合教授课程提高自身的实践能力。为避免从理论到理论，增加对新闻信息生产和传播的实际体验，丰富实践经验，有效地帮助学生将新闻学的理论和知识转化为新闻生产能力，要求学校为教师创造各种机会，加强与媒体的合作，加强对教师相关技能的培训，尽量与媒体实践保持同步，不断地为教师“充电”，以丰富的实践完善新闻学在职研究生理论教学。

(2)强化对实践教学的重要环节的考核要求。实践教学评价体系是学生学习培养目标的体现。只有制定严格的考核评价标准，加强新闻学在职研究生在实践实习环节中的管理，对实践效果提出适当的要求，才能促使学生主动实践和锻炼。

(3)指导学生积极参与学术活动，提高学生的科研创新能力。在新闻学在职研究生教学中，还应注意培养学生的学术思维，带领有潜力的学生体验科学研究，以挑战性和创新性都很强的研究项目调动学生研究的积极性，激发学生的科研意识。