目前应用心理学在职研究生教学的形式主要是课堂教学,以理论教授为主,这是非常不合理的。主要在于心理咨询与治疗的工作实践尤其注重基本技能,它需要从业者在面对各类型的求助者时,能够从容应对、灵活运用专业知识和方式方法。而要想达到这个目的,则必须注重实际技能的学习和训练。
现有的应用心理学在职研究生课程,如普通心理学、发展心理学等仍可保持最基本的课堂授课为主的形式,但心理咨询与治疗、心理测量与统计等课程则必须增加其他形式的教学,尤其是实践内容的形式。
这主要在于,这些课程需要掌握的是基本的和专业化的技能,并不是一般的理论知识。如果还是以课堂教学为主要形式的话,必然会形成理论掌握比较多,实际操作能力不能按照应用心理学在职研究生教学计划要求达到相应水平的结果。
评论0
“无需登录,可直接评论...”