应用心理学在职研究生实践教学模式需注意的问题

目前大量的高校申请开设应用心理学专业，以培养社会急需的应用型心理学人才，如果不增加心理学实验室建设的投入，没有基础的心理学实验室和技能模拟实验室，很难承担起应用心理学在职研究生人才培养的重任。相反，如果将未加技能训练的心理学专业学生推向社会，很可能既服务不了别人，也保护不了自己。毕竟应用心理学本身是一门实验科学，也是一门强调技能应用的学科，需要不断体验，不断督导。

师资是应用心理学在职研究生实践教学改革模式中最活跃的因素。许多新办的专业中最常困惑的就是师资队伍的匮乏，几个非科班出身的教师是难以支撑一个新生专业发展的。因此，高校应大力引进心理学博士，形成基础心理学教学团队、心理咨询教学团队和人力资源教学团队。另外还应聘请校外有经验的专家担任校外实习指导教师或聘为校内兼职教授，同时也要安排专业教师去校外实习基地挂职锻炼或为他们提供人才支撑。

应用心理学在职研究生实践教学模式的构建是一个在理论思考基础、实践操作过程中不断发展和完善的系统工程，需要不断改进、不断创新，以适应未来社会对心理学本土化专业人才培养的需求。