转变应用心理学在职研究生人才培养的目标和方向

应用心理学专业人才培养模式的目标在于培养专业知识全面、专业技能精良、素质过硬、能适应现代社会和市场经济需要的，有竞争力的心理学应用型高级人才。因此，我们把应用心理学在职研究生先前人才培养目标所设定的“中等专业学校心理学教师”转变为“能在党政机关、企业、事业单位和社会团体从事人力资源管理、科学研究、心理咨询服务及心理学教学工作的高级应用型专门人才。”目标上来。

从人才培养的方向来看，应用心理学在职研究生人才培养方向已不能仅仅限定在培养专业教师上，但是认为心理学可以应用到社会生活的各个领域，可以培养各个领域的应用心理学人才也是不符合心理学科的实际的。

事实上，随着经济的发展，近几年来把心理学知识应用到人力资源开发与管理之中去成为了热门课题，社会上，有关的专业课程和培训纷纷登场。这些信息意味着：有着心理学基础的人力资源开发管理人才和人才测评人才受到青睐。因此，应用心理学在职研究生应用型人才培养应考虑在人力资源开发与管理方面占领一席之地。

另外，社会越发展，对人的素质要求就越高。心理素质是人的素质的重要组成部分，心理素质的提高不是自发产生的，也不是在短期内就能实现的，良好的心理素质需要从小进行培养，而良好的心理素质形成的时期主要在学校教育阶段，21世纪学校心理健康教育工作将越来越受到重视，教育部门对心理学人才的需求会大大增加。因此，应用心理学在职研究生应用型人才的培养还应重点选择培养学校心理健康教育工作者。因此，我们把心理学应用型人才的培养方向主要定位在人力资源管理和学校心理健康教育上面，正是应社会的需要而作出的理性选择。