应用心理学在职研究生分层立体化实践教学体系

应用心理学是一门实践性很强的科学，在应用心理学在职研究生教学中，应该始终把心理学理论知识的传授与心理咨询、心理治疗、心理健康教育等实践紧密结合。心理学要与不同个体、不同群体、不同文化等密切结合才会有生命力。

作为课堂教学的补充和延伸，实践教学对于提高学生的专业学习兴趣、提高学生的综合素质、扩展学生的知识面等都大有裨益。应用心理学在职研究生实践教学体系应适应不同层次、不同方面专业学习的需要，注重分层、多样化、立体化协调发展，以利于培养培养应用心理学专业复合型人才。

建构立体化实践教学体系，应用心理学在职研究生教师必须在理论和实践两方面给予学生有效的指导，这就要求专职教师在掌握心理学理论的基础上，还要了解和熟练掌握计算机和培养有专门知识和技能的人才的教育学、心理学方面的相关应用性知识和技能，加强自身实践能力的提高，努力成为“双师型教师”。

总之，要逐步摸索一条符合学校实际情况、能够充分调动学生学习自主性、积极性的教学方式，并对实践教学环节进行有机的整合。要针对不同的应用心理学在职研究生的需求，形成阶梯的立体化培养方式，让各层次的学生均能充分的发挥其个性，得到适合其的培养，并使之均能成为具备高素质、实践能力、创新精神的社会主义应用复合型人才。