应用心理学在职研究生案例教学分析

案例教学模式是教师精选真实典型系统的研究成果案例，课堂讲授教学案例的相关事实，分析教学案例的关键环节，有序组织学生专题小组讨论。应用心理学专业注重培养应用心理学在职研究生人才，课程体系愈加注重实践性教学，其中，案例教学在专业课程中比例占25%左右，具体步骤：

(1)教学案例的提供，应用心理学在职研究生教师根据授课教学内容，精选与教学内容有关的典型性、疑难性、真实性的教学案例介绍给学生，让学生课堂上探讨与思考；

(2)案例难点的概括与寻找，应用心理学在职研究生找出重点和难点，使用简短干练的语言总结；

(3)探讨与追问，应用心理学在职研究生教师启发引导学生针对专业案例的难点、疑点，层层深入激发学生不断追问与思考；

(4)总结与启发，应用心理学在职研究生教师根据讨论的情况总结点评，激发学生用专业基本知识理论解决社会生活学习中的相关专业实际问题，理论联系实践。