电影歌曲在音乐学在职研究生声乐教学中的应用

电影歌曲主要有电影主题歌和电影插曲两种形式。电影主题歌是对整部电影作品进行的概括和浓缩，电影插曲则是针对电影中某一个重要的局部而设计的，它们在表达电影的主题思想、揭示影片中人物的性格、确定电影的风格等方面都起到了重要的作用。优秀的电影主题歌和电影插曲，能让人历久弥新。那么，电影歌曲如何在音乐学在职研究生声乐教学中应用呢？

在高校音乐学在职研究生教学中，被引入课堂的优秀电影歌曲不胜枚举，一些优秀的电影歌曲至今仍是声乐专业教学中的经典曲目。然而，很多学生在唱这些歌曲的时候，却不能体会这些歌曲中所蕴含的感情，不同年代的巨大差异使学生无法仅仅通过歌词来理解歌曲的深刻内涵，导致他们在演唱歌曲时缺乏理性的认识和情感的投入。

如果让学生观看相应的电影，以此来让他们了解电影歌曲的背景，同时结合视听的情感体验可以帮助他们更深层次地理解歌曲的内涵，获得情感的共鸣，并最大限度地激发他们的演唱热情，从而最终达到提高声乐教学效果的目的。

可以说，将电影歌曲引入高校声乐教学课堂，一方面可以促进教学方式和教学内容的改革与创新，提高教学效果；另一方面可以提高音乐学在职研究生的学习兴趣，加深学生对歌曲的理解和表达能力。