政治学在职研究生教学中应用师生角色互换教学法的原因

高校政治学课程是一门学生相对比较熟悉的课程，大多数学生基本上是从中学时代开始接触这门课程的部分内容。所以对学生而言，课程中的一些原理和概念是曾经接触过的，这也为师生角色互换教学法在政治学在职研究生课程的应用提供了条件，学生在扮演老师时在讲授知识的过程中不会感觉生僻和难以驾驭。

此外，据调查发现，约有65%以上的学生认为政治学是一门比较枯燥的课程，内容十分抽象。而师生角色互换教学法它最大的优点便是可以活跃课堂气氛。每一个政治学在职研究生都有自己内心渴望的教学方式，师生角色互换就能给予学生实现自我想法的机会。

在这样的教学氛围中，学生第一次感到自己作为教师的重要性，从而重新审视政治学这门课程，把自己高效的学习方法通过课堂教授的方式传授给其他同学，通过模仿效应，潜在地对政治学在职研究生的学习产生影响，也调动了学生学习的积极性，同时也给予学生一个展现自我的平台。