哲学在职研究生创新能力的培养

无论是怀疑、反思还是批判，哲学思维的目的都是要使人摆脱事物当下、表面状态的束缚，把人引向一种改变了的，更新、更深刻的可能性世界。这就是哲学在职研究生思维的超越品质。哲学创造，从根本上说，就是哲学家从新的视角、以新的方式、用新的综合为人类展现新的世界，揭示新的理想。

所以马克思说，哲学是在批判旧世界中发现新世界。可见，创新是哲学思维超越品质的重要表现，哲学的本性就是创新。对于哲学教学来说，哲学在职研究生创新能力的培养，就是引导学生从新的视角，以新的方法展现新的可能，提升新的境界，塑造和引导新的时代精神。

问题意识、分析能力和批判精神的培养正是培养创新精神、创新思维和创新能力的重要途径。通过科学有效的哲学思维训练，冲击哲学在职研究生思维中的惰性、保守性和凝固性，激发学生的想象力、创造力和批判力，推进学生的主体意识、反思态度与创新精神。从而真正变革和更新人们的观念和生存方式，引领时代的发展和人类的进步。