中国现当代文学在职研究生写作能力的培养

中国现当代文学中的经典作品，无疑是学生写作的优秀范本，许多创作技巧和方法可以直接借鉴，而创作中许多成功的经验可以启发学生的写作。而更为关键的是，在尝试各种题材的写作中，比较有个性和特色的作家的风格会自然对学生产生影响。下面就为大家详细介绍下中国现当代文学在职研究生写作能力的培养。

首先，对大量优秀的作品的广泛阅读，可以对写作产生潜移默化的影响。而为了提高阅读兴趣，为了写出好的作品的强大动力会促使学生更深入接触作品，更深刻理解作品的内涵和特色，而优秀作品的独特表达方式会促使学生进行模仿乃至形成自己的独特表达方式。

其次，在具体的写作过程中，同学们会发现自己的问题，找到差距，促使大家更认真领悟作品的特色。如果同学们在写作中遇到知识的瓶颈，启发他们广泛地阅读各种书籍。从开始的摹写到后来的游刃有余，是一个过程，这个过程就是实现写作能力提高的过程。

最后，写作能力的培养还有重要的一个环节，学生之间的互评机制的形成，以及老师对学生的鼓励。在教学中，常以小组为单位交叉进行评阅，写出评阅意见，同时，老师收集评阅意见，在此基础上，写出老师的评语。这样，无形当中会对中国现当代文学在职研究生的写作提供更好的建议，也促使学生在下次的写作中克服问题，通过一定时间的训练，学生建立在阅读基础上的写作能力自然会有所提高。而最为重要的是，解决了学生学习中国现当代文学的困惑，学以致用就更能让学生感觉到文学作品的真正魅力，也能和当下的现实联系在一起，学习的兴趣就容易提上来，学习的效果就更好。