高等学校根据本校实际情况，创建令门机构，制定在职研究生创新评估标准和考核、奖励办法，推动在职研究生创新教育良性循环持续发展。比如在科研经费和奖学金制度方面，根据在职研究生科研活动和学术论文发表情况，落实以科学研究为主导的导师责任制、研究课题资助制和国家(政府)奖学金体系，为在职研究生创新能力培养发挥激励和支持作用。
总之，在在职研究生创新能力的形成过程中，发挥积极作用的培养机制还有培养目标、培养模式和培养过程中的其他内容，本文无需赘述。在招生过程中挖掘学生的创新潜力，通过培养过程激发学生的创新思维、在科研活动中促进他们的创新行动并历练创新精神、团队意识等综合素质，并最终将在职研究生培养成为创新人才，培养单位通过培养机制实现目标，任重而道远，但却可以大有作为。然而，在通向创新性人才的旅途中，在职研究生需要有明确的目标、坚定的信念、科学的方法和吃苦耐劳的精神，也离不开循序渐进和不懈努力的奋斗历程。
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