在职研究生教育布局结构的形成既与培养有专门知识和技能的人才的教育发展的历史有关，也受到政治、文化等多种因素的影响。要求在职研究生培养机构即高校的分布既要面对己经形成的历史格局，更要与时俱进，充分考虑教育和整个社会发展的需要，保证与地方经济发展的要求相适应，从而带动地方政治、经济、文化发展，缩小地区差别。
在职研究生教育发展的基本动力在于社会经济和文化的发展，如今人们己经深深认识到人力资源是第一资源，区域在职研究生教育被视为地区发展的核心竞争力所在。在职研究生教育的区域布局是涉及到国家宏观发展战略的大问题。由于我国地区间自然条件、经济发展等差距很大，因此在职研究生教育的区域协调发展，不能不顾各地区的客观条件和需求，去追求某种平均主义的统一。实际上，不同区域的在职研究生教育存在差异是正常的、必然的。在职研究生教育区域协调发展，要在全国范围内从不同的基础和条件出发，发挥各区域的比较优势，形成多元化的发展格局，走向区域互补、良胜互动的发展轨道，同时尽可能保障区域在职研究生教育与区域经济发展的一致性。适应国家“东部率先”、“西部大开发”、“中部崛起”的战略需要，我们要重点扶持西部和欠发达地区的在职研究生教育，充分发挥中部地区的潜力，积极鼓励东部和沿海发达地区在职研究生教育率先实现现代化。
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