根据当前江苏现代化建设和教育工作的实际，今后一段时间江苏学位与在职硕士教育工作的总目标是:建设在职硕士教育强省。实现这个目标的基本方针是:综合改革，加快发展;重点建设，优化结构;规范管理，提高质量;注重创新，推进国际化。主要目标和任务是:
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—通过综合改革，创造条件，积极扩人在职硕士教育规模。力争在“十五”期间在职硕士招生数年平均增长达2500，位居全国前列，到2005年全省在职硕士年招生数达3万人，在职硕士在读人数达7万人，全省在读在职硕士占普通培养有专门知识和技能的人才的教育本科生达15%左右，在职博士生与在职硕士生的比例达1'9左右，同时人力发展专业学位在职硕士教育，使专业学位为主体的非全日制在职硕士与全日制在籍在职硕士的比例有明显提高。
—加强重点学科建设，优化学科专业结构。积极支持国家重点学科建设，着力建设好省“重中之重”学科和省重点学科，引导建设一批校级重点学科。适应经济结构调整和高层次人才门J场变化的需要，重点发展与江苏经济建设和社会发展较密切的学科专业，切实提高江苏学科专业的整体水平和效益。力争经过510年的努力，进一步建立并完善充满活力、布局合理、结构优化、‘富有江为、特色的在职硕士学科专业体系。
—加强在职硕士教育的规范化管理，提高在职硕士培养质量。建设好一支数量充足、水平较高、结构合理、特色鲜明的优秀在职硕士指导教师队伍。加强机构建设，建立并完善在职硕士教育质量监控体系，把好在职硕士教育入目关、培养关和出目关，保证在职硕士培养质量具有较高的整体水平。
—提高在职硕士教育的创新程度和国际化水平。要将此贯穿于江苏在职硕士教育的全过程和各个方而。推进在职硕士教育思想观念、培养制度和培养模式、教学内容和课程体系、教学方法和手段、条件装备以及教育管理的现代化，逐步与国际接轨。
上述目标需要我们在人、优、强、高四个方而勇于创新，谱写新的篇章。
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