对外汉语在职研究生创新型人才培养模式分析

建设一支素质高、适应海外对外汉语教学需求的人才队伍是顺应当前国际形势的。对外汉语教学要逐渐向全球化、国际化发展。在汉语国际推广的背景下，重视和培养高校对外汉语在职研究生人才是很有必要的。这就需要采用科学的教学方法制定培养目标和原则，顺应全球经济发展的时代需求。所以，今后我国高校在进行对外汉语专业人才的培养时，要以对外汉语教学过程中发现的问题和价值理论原则为基础，与世界汉语教学接轨，“与时俱进，开拓创新”，构建时效性强、多元化、多角度的教育机制。

中国式的教学理念和体制，通常是在同一个班级安排来自不同国家的汉语学习者，但是由于不同国家的教学理念和教育体制不同，其他国家的汉语学习者无法快速适应汉语学习模式。如今汉语师资“走出去”的案例越来越多，但是由于他们对该国、该地区的文化背景、教育理念没有深入的了解，无法顺利圆满地完成汉语教学任务。

由此可知，高校在培养对外汉语在职研究生人才时，没有充分认识到各国教育理念和教学体制之间的重要区别，无法将汉语推向国际，也阻碍了对外汉语教育工作的顺利开展。因此，加强学生对各国文化背景、教学理念和体制的认识是十分必要的。