高校对外汉语在职研究生人才培养偏误

在高校对外汉语在职研究生人才培养过程中，绝大部分时间都在对学生进行语言文化知识方面的灌输，而真正培养学生实际教学能力的时间则很短。由此，培养出来的学生往往会因对外汉语专业设置不合理而导致所获得的语言文化知识结构不合理，学生在教学实践当中会暴露出严重的不适应问题。以这种忽视实践技能培养出来的对外汉语专业师资面对现今汉语教学国际化的强大趋势将是束手无策的。

目前，一般国内高校通常把工作重心放在传统的基础学科和适应社会发展而出现的一些新兴学科上，对外汉语专业设置的时间并不长，而且在某些高校内，由最初的单独设置对外汉语专业直到又把对外汉语专业重新划归到中文专业，这说明高校对对外汉语在职研究生专业的定位一直在不断思考。

各高校顺应国际化发展的大趋势，考虑到能够通过招收留学生扩大学校的社会影响，带来较大的经济效益，所以比较重视招收留学生。相比之下，留学生的教学和对外汉语在职研究生师资的培养，所投的力度就显得比较弱。而促进汉语的国际化传播必须以重视留学生的教学和对外汉语师资力量的培养为前提和条件，必须使招生工作、合格的师资力量的培养并行发展。