我国高校的对外汉语在职研究生人才的培养更侧重于学生语言文化知识和教学方法的掌握, 但是由于各高校在学校性质、办学层次、师资力量、地域文化等方面存在很大的不同,再加上对外汉语专业课程设置本身存在的许多不合理性, 所以还不能有效地培养出真正符合汉语推广需要的国际化人才。
如果在加强对外汉语在职研究生人才语言文化知识和教学法理论掌握的同时,适时、适当地加强实践教学能力的培养,比如:尽可能给对外汉语专业的学生创造与留学生接触的机会,通过示范性教学、讲评等各种教学活动,让学生实地地了解汉语学习者的学习特点和学习需求, 使对外汉语专业的学生有目的地进行学习和训练, 这样会更有效地培养出优秀的对外汉语教学人才。
语言代表一个国家的文化,汉语在全世界的推广意味着中国国际地位的提高和中国在国际事务中的话语权地位, 所以必须从根本上提高对外汉语在职研究生的培养水平。
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