传统对外汉语在职研究生人才培养方案偏误分析

近年来，随着全球经济的迅猛发展和国际交流的日益频繁，无论是发达国家还是发展中国家大都注意到了培养有专门知识和技能的人才的教育国际化的趋势。培养有专门知识和技能的人才的教育的国际化和多样化日益成为许多国家培养有专门知识和技能的人才的教育发展的重要特征。但是对对外汉语在职研究生人才培养的专门性和紧迫性还未得到一种共识。在国内某些高校内存在着严重的认识偏误。

对外汉语这一学科是从中文专业引申出来的，它延续了传统的中文专业所注重的语言和文化方面的教学。在绝大多数有对外汉语在职研究生专业的院校里都开设了与汉语和汉文化相关的课程，在这些原有课程的基础上，又加设了“对外汉语教学方法”的理论实践课程。

但是目前从对外汉语在职研究生教学现状来看，这种靠传授传统的教学内容培养出来的对外人才在很多情况下已经不能适应现实的要求，对外汉语教师的教育方式在很多情况下不能适合学习者的特点。学界在总结以往关于对外汉语专人才培养方面存在的问题时，主要从专业课程设置这方面考虑。如：课程设置有偏差，教学内容过于陈旧等。