浅谈我国经济学研究生实践教学中的问题所在

我国的国民经济为近年的GDP来看，经济总量已跃居世界第二位，我国仍然面临着地区发展不均衡、产业结构不合理，自主创新能力不足等诸多问题。所以，具有较实践能力的高层次应用经济学人才被迫切需要。然而想要培养众多的诸如此类的经济学人才，实践教学环节成为了关键所在。

目前我国经济学研究生实践教学中还存在着许多的问题，比如说：长期以来，我国的经济学研究生教育以培养学术型人才为主要目标，培养应用型人才没有得到足够的重视。导致研究生实践教学普遍薄弱或缺失，尚未建立起行之有效的研究生实践教学体系。这主要表现在以下五点：

1、多数培养单位没有建立起稳定的校外实习实践基地，研究生培养方案中实践环节比重较低，研究生实践动手锻炼机会较少，研究生缺少在参与企业经营管理的过程中得到实践锻炼的机会。

2、研究生实践教学形式单一，同时具备扎实的理论功底和丰富的实践经验的教师紧缺，人才培养只能局限于书本理论，尚未形成以科研项目或横向课题带动从而提高研究生实践创新能力的培养模式。

3、课程教师对研究生实践能力培养不够重视，在研究生教学过程中，存在“重知识传授、轻能力培养”，“重理论、轻实践”的现象。还有一些教师对实践教学认识不足，对于高层次经济学人才所需要的分析问题、解决问题等综合应用能力培养的“软实践”训练不足。

4、理论知识不能够服务于实践应用，同时实践教学平台建设也在待进一步加强。

5、研究创新能力、实践能力、就业能力以及就业后的适应能力不足，无法满足产业界对高层次应用型经济学人才的需求。

鉴于我国经济学研究生实践教学中存在的种种问题，我认为有必要借鉴成熟的商学院研究生实践教育体系，不断完善我国经济研究生的实践教学体系改革我国经济学研究生培养模式，不断提升我国经济学研究生的培养质量。