软件工程在职研究生交互式激励教学机制

在整个教学过程中，通过软件工程在职研究生教师的提问以及学生进行分析和讨论进行的，课堂讲解采取课堂互动讨论，营造活跃、轻松的课堂气氛。教师在教学中可以就课程内容提出一些问题展开讨论，加深学生对课程内容的理解，并通过这种讨论教学的方式，让学生积极参与，提高学习的兴趣。

具体的方式可以通过每次课堂教学提出一些有意义的问题，鼓励软件工程在职研究生课后查阅文献，鼓励学生进行专题报告和软件演示。对于基础理论部分这种方法更能让学生深刻理解和体会。同时，也锻炼了学生的分析能力和交流能力。

例如讲授软件过程这个理论内容时，会涉及到若干抽象的软件过程模型，对于理论知识，可以在软件工程在职研究生了解各个模型的特点之后，通过判断题和选择题的方式让学生掌握每种模型的优缺点和不同之处，同时再给出一个实例让学生来选择开发模型，通过分析讨论学生能够更深刻理解每个模型的优缺点。而不是像以前的学习过程中学生只会死记硬背，而不能彻底理解其内涵。