当前物流工程在职研究生实践教学看似方式多种多样,能从各方面覆盖学生实践的要求。但在实际运作过程中,实际效果并未如预期。课程设计、课程实验的主要目的是将理论知识运用实践中。但是,由于教学内容滞后、教学工具落后,其目的很难实现。
物流工程专业课内的实践主要以案例、沙盘等方式进行,课外则以现场实践为主。校内的实践主要以课程设计、上机实践等方式进行,校外则以企业实践为主。在物流工程在职研究生实践教学体系构建中,实践教学方式主要包括课堂案例教学、课程设计、实习课程、科研、竞赛等多种实习方式。
利益是维持一个体系稳定的基础。实践教学体系也是同样。之前,物流工程在职研究生实践教学体系的开展并不尽如人意的一个重要原因就是企业无法或很少能从相应活动中获利,甚至在某些时候因为接收学生实习而承担了巨大的压力,影响了正常生产活动的开展。因此,为了实践教学体系能够持久、稳定,必须让参与各方,尤其是企业从中获利。
综上所述,针对当前物流工程在职研究生专业实践教学体系存在的问题,重构专业实践教学体系将能够有效地增加学生实践经验,更好地匹配企业的需求。
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