物流工程在职研究生开放实验室的实现模式

物流工程研究型人才培养目标和教学计划，应强调实践教学体系设置，突出学生创新思维和实践能力的培养。物流工程在职研究生实践教学体系包括课内的验证性实验、课程设计和毕业设计中的综合性实习实训等实践活动，着力提高学生的自主学习能力、实践能力和创新能力。建立开放实验室是强调以学生为主体、教师启发与引导的一种实践教学模式。

专业基础技能训练是指教学计划内的实验教学项目，或为训练学生的思维能力、知识的综合运用能力、创新能力和实际动手能力而安排的与课程教学大纲紧密结合的设计性或综合性实验项目，旨在掌握物流工程专业的基础理论、基本知识、基本技能。通过专业基础技能训练，逐步引导物流工程在职研究生熟练掌握实验设备使用及工作环境，加强课内实验操作技能的训练，使学生能够深入理解教学大纲规定的实验要求，培养学生基本的实验技能，加深对基本理论、基本知识的理解。

专业综合设计训练是指给定实验目的、要求和提供实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验，教学内容以突出学科群知识的综合性实验、设计性实验为主。该类实验是在掌握基础性实验和具备综合实验知识及能力后，对今后开展科学实验全过程进行的一种初步训练，意在加深物流工程在职研究生对物流工程专业的基础理论、基本知识、基本技能的综合运用，培养学生独立思考、综合思维、分析解决问题的能力。