保险学在职研究生教学实践中案例教学的组织与实施

案例教学顺利实施的基础和关键在于案例的正确选择。保险专业教学案例的选择应当把握理论性、典型性、启发性等原则，在此基础上，教师需根据教学内容、课程进度以及学生层次等选择恰当、适合的案例，这样才能保证案例教学的顺利进行。选作案例的素材，应当针对特定的教学内容，经过精心设计编纂而成，案例中所涉及的知识应当是学生已经学过或即将学习的知识，并且要对这些章节的难点、重点予以设置，从而使学生温故而知新，将不同章节的知识融会贯通。下面就为大家详细介绍下保险学在职研究生教学实践中案例教学的组织与实施。

一、注重理论教学与案例教学的有机结合

孤立地开展案例教学不能实现教学目标，案例教学必须建立在理论教学的基础之上，并进一步深化对理论教学内容的理解，二者相辅相成，缺一不可。保险专业课程的学习同样需要注重理论教学与案例教学的有机结合，要先掌握基本理论，再进行实务应用。成功的案例教学应把理论知识与案例分析融为一体，在讲解理论知识时，结合相关案例分析，激发保险学在职研究生的学习兴趣，培养学生的思维能力，巩固学生所学的基本原理，进而理论联系实际，解决实际问题。

二、采取多样化的案例教学方式

案例教学不是仅有一种固定的模式，其操作实施可以演化出很多具体的形式，如讲解分析法、课堂讨论法等，在教学过程中，应结合教学目标、针对授课内容灵活采用不同的方法。在实际授课过程中，教师除讲解案例的背景、经过、主要问题及解决方法以外，还可以采取启发、提问等方式，引导学生进行思考与讨论。在案例教学的实施过程中，教师要发挥主导作用，在师生间建立起良好的互动关系，引导学生主动思考、踊跃发言，积极进行交流与沟通，共同打造严肃活泼的学习氛围。

三、建立与完善保险专业案例库

建议以教研室为单位，采用教学团队共同参与的模式，通过对国内外保险案例的研究与分析，筛选出具有代表性的保险案例，并结合保险专业的教学实际，创建保险专业教学案例库。保险学在职研究生教师要对历年来国内的典型案例进行加工与改造，并应用于课堂教学。在案例库的使用中，应特别注意保险专业各课程之间的衔接与差异，案例的选择与运用要符合各门课程的内容与特点，运用时要明确主题、突出重点，使学生既掌握特定课程的教学主旨，也了解相关课程的教学内容，实现专业知识的融会贯通，并能熟练运用于实际工作中。