地理专业的实验教学是根据地理实验课程计划和各门课程实验教学大纲设置的,主要在实验室内或校内实验场所运用有关实验仪器设备进行的实践教学过程。按照实验在认识过程中作用的不同,地理学在职研究生实验教学类型可分为基本操作训练实验、验证性实验、探究性实验、设计性实验和创新性实验等多种类型。具体分析如下。
首先,基本操作训练实验的目的是通过实验加深对理论知识的理解,学会对所学理论知识的运用,培养地理学在职研究生实验技能和创新实践能力。
其次,验证性实验是指地理学在职研究生在已知实验结果的前提下进行实验,目的是验证所学地理原理的正确性,加深学生对所学知识的理解。如沉积物分选实验,学生在学习了沉积作用的知识后,操作该实验,对沉积物分选的规律进行验证。
再次,探究性实验是指学生在未知实验结果的情况下,以教师的启发性问题为指导,设计或操作实验,探究实验的结果。
最后,设计性实验和创新性实验旨在培养地理学在职研究生独立设计能力和创新能力,使学生受到科学方法的系统训练。
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