对外汉语在职硕士研究生培养所面临的难题

自1998 年国务院学位办批准，对外汉语教学专业列入新版的在职研究生教育博士学位目录后，越来越多的高校开始培养对外汉语教学方向的在职硕士研究生。目前， 由于对外汉语专业本科学生大量扩招和汉语国际教育在职硕士培养普遍开展，对外汉语教学方向的在职硕士研究生已经开始面临艰难的就业形势。

据教育部、国家语言文字工作委员会发布的《中国语言生活状况报告（2005）》预测，到2010 年，全球学习汉语的人数将达到1 亿人，需要数百万汉语教师， 但是如此大的市场需求还是没有解决对外汉语教学方向在职硕士研究生就业难的问题， 而且还有许多对外汉语教学方向的硕士研究生毕业后并没有从事与对外汉语教学相关的工作。针对这一矛盾，我们不得不对目前高校培养对外汉语硕士研究生的模式进行思考。特别是在培养计划中，学校应适当对学生的课程设置做出调整，以培养具有专业特色的对外汉语人才，从而突显对外汉语在职研究生的优势。

自2001 年起，教育部陆续批准的8 所“国家对外汉语教学基地院校”①及11 所“支持周边国家汉语教学重点学校”②率先为我国的对外汉语教育事业输送了大批优秀的人才。他们在培养学生方面有着丰富的经验和卓越的成就，并给其他开设对外汉语专业的高校做出了示范作用。因此，我们主要以上述部分高校的培养计划为参考来研究对外汉语在职硕士研究生的课程设置的合理性， 就目前对外汉语硕士研究生的实际情况提出课程设置的建议。