对外汉语在职研究生人才培养模式研究

从汉语国际推广的角度来说，对外汉语在职研究生所掌握的知识与能力倾向于应用性。在汉语学习方面，学生应该侧重于有利于语言传播与交流方面的学习；在第一外语学习方面，把学生的听、说练习放在第一位；在文化学习方面，学生重点掌握跨文化交际，掌握体现中国文化的各种元素。为了更好地推广汉语，学生还要学习各种教学方法，掌握备课技巧，熟悉教学环节设计流程，懂得如何管理课堂，能熟练制作多媒体课件等。

在“汉语热”的大背景下，对外汉语在职研究生人才在国外不仅要能够教授汉语，而且还要从事文化传播，并进行与之相关的经济活动，所以他们既要从事对外汉语教学，也要从事涉外文化交流，既要熟悉国外经济市场，又要掌握涉外企业经营管理，便于从事汉语国际推广与宣传招生。因此，汉语国际推广要求对外汉语专业人才应该具备语言类、教育类、文化类与经济类等四个方面的知识与能力，可以说其属于复合型人才。

在培养有专门知识和技能的人才的教育国际化的背景下，随着中国与世界各国政治、经济、文化交往的日益深入，“汉语热”已经是一个不争的事实，对外汉语已经发展成汉语国际推广，国际化、涉外性已经成为它的一个基本特征。目前越来越多的高校都与国外的许多大学建立了交流与合作关系，学生出国学习、实习、就业成为了现实。从另一方面讲，外国也迫切需要我们提供他们所需的对外汉语在职研究生人才。因此，高校应以国际化理念来培养该专业人才。