多元化的法学在职研究生实验教学模式

在法律理论知识讲授的过程中，以案例教学、案件辩论等为手段，引导学生对案情中包括的问题进行分析和讨论，增强学生的感性认识，培养专业兴趣和习惯。下面就为大家详细介绍下多元化的法学在职研究生实验教学模式。

首先，依托模拟法庭，观摩审判，通过观摩和角色投入，了解并实践开展庭审中的各项工作，引导学生将所学的法律知识综合地运用于实践，同时在活动中感受法律的严肃和权威；

其次，建立供教学用的法律诊所，作为学生参与法律实践的平台之一，在法律实践中训练学生的法律技能；围绕庭审过程中的证据使用，开展物证技术实验教学，让学生了解并参与到证据的发现、固定、提取及分析等环节当中，充分了解证据的使用价值和应用原则，培养证据法学意识，更好地使用和排除法庭物证；

再次，通过专业实习、参加法律援助活动，将实际法律活动与理论知识更好地结合，训练学生的法律实务工作能力，培养学生的社会责任感和事业心；

最后，建立网络法律资源和活动平台，充分利用网络信息资源，拓展教学时空，提高教学实效。

综上所述，通过多元化的实验教学模式，为法学在职研究生搭建在实验教学中学习法律的平台，做到法律实务工作与法律业务演练相结合。