法学在职研究生教育在全球化背景下面临的挑战

经过60多年的发展，中国法学在职研究生教育正面临深刻变革。众所周知，中国的法学在职研究生教育是在改革开放的背景下恢复与发展起来的，每次重大社会改革及进展都与社会转型期的基本特点密切相关。在不同的发展时期，法学教育与社会发展、社会价值观的变迁之间都存在着内在的联系。我们在评价当前法学教育面临的各种问题时，不仅要看法学教育本身的体系，而且要看其背后的社会经济需要、改革目标、文化传统及大学制度本身的深层演变，以寻求推动法学教育变革的内在与外在的动力。改革的特殊背景既是中国法学教育发展的时代背景，也影响了它的发展道路和特点。

法学在职研究生教育改革的外在因素主要是全球化、信息化以及由此带来的知识经济、科学技术发展的重要影响。在信息化、国际化的时代，一个国家法学教育所承担的功能并不限于为主权国家的利益服务，它必须考虑经济全球化背景下超越国家利益的“世界公民”的需求，使法学院培养的法律人才具有成熟的“全球化意识”要适应未来法学教育的发展趋势。一所优秀法学院之所以是优秀的，不仅在于它能够培养优秀人才，而且在于其能够充分实现大学的使命和每一个人的价值。有什么样的教育体制，就能培养出什么样的人才，而培养的人才状况，又决定着一个国家在国际舞台上的竞争力，也影响着人类的发展未来。

法学在职研究生教育事关国家法治的前途。从法治建设的发展趋势来看，法学教育的目标是造就具有健全人格的大批的法律职业者、培育职业法律家群体，培养大量高素质的法律人，促进法治社会的形成。