公共管理在职研究生情境模拟教学的具体内容

公共管理专业情境教学是对公共管理实践的模拟仿真活动，目前适合进行情境模拟的公共管理实践主要包括会议、论坛、基层政府决策、施政以及基层民主实践等。具体而言，公共管理在职研究生情境模拟教学的内容主要包括以下几种：

第一，模拟“两会”。所谓“两会”即全国人民代表大会和中国人民政治协商会议，“两会”是中国政治生活的重要载体，意见表达、意见综合和决策在“两会”活动过程之中都有体现，人大代表和政协委员在会议过程之中是意见表达的主体，同时在会议之前的提案酝酿阶段，他们又充当着意见综合的主体。全国人民代表大会对政府工作报告、重要提案、法律草案的审议和表决过程又是一个中国政治生活中的重要决策过程。

第二，模拟政府听证会。近年来，地方政府在进行关系民生的重要决策之前，通常会召开听证会，听取民众意见。这种方式已经成为中国民众意见表达和地方政府意见综合的新的途径。组织学生了解中国政府听证制度，就现实生活中的水价上涨等问题举行模拟听证会，让学生自主实施从组织到举办听证会的整个过程，从而有助于公共管理在职研究生更好地分析中国的听证制度，认清现实中听证制度存在的主要问题，以及未来可能改革的方向。

第三，模拟在线访谈。相关部门政府官员以网络作为媒介与网友在线交流，为公众意见表达提供了一个新的途径，这一做法在公众和政府之间搭建了一座桥梁，是中国政府与政治的一大进步，体现了中国政府实践的重要发展。模拟在线访谈可以结合社会热点问题，以中国政府与政治生活中若干个现实问题作为载体，让学生扮演政府官员和普通民众，在问答中思考，在辩论中理清问题的解决思路。

第四，模拟街道办事处或模拟乡镇政府。街道和乡镇一级政府是中国最基层的政府，其主要工作是对上层政府政策的执行，由于直接面对公众，街道和乡镇政府的施政效果在很大程度上影响着公众对政府的看法。改善街道和乡镇一级政府的施政过程，应是近年来中国政府施政科学化和民主化改革的重点内容。

第五，模拟民主实践。模拟民主实践是指让学生扮演候选人和选举人的角色，模拟实施基层领导选举，基层人大代表选举等活动。模拟民主实践活动的进行可以使学生更好地了解中国的民主制度，培养公共管理在职研究生的民主意识，训练学生的民主行为能力，为中国民主化进程的发展奠定坚实的社会群众基础。