工商管理在职研究生教学手段的改革

对于，工商管理在职研究生教学手段的改革，应改变“以教师为中心，以课堂为中心，以书本为中心”的教学方式，改变“粉笔+黑板+笔记”单一固定的教学模式，充分利用多媒体技术的现代化教学手段，利用生动的图表、文字、音像、动画有机结合开展课堂教学。

工商管理专业的特点是实践性，与自然科学不同，要与社会宏观环境和企业微观环境紧密相联。工商管理课程教学需要大量采用生动的画面、图表来表述，而工商管理在职研究生教师在黑板上画图表或自制挂图都是不太现实的，或是效果不佳的。

而且工商管理在职研究生课程的教学内容也不同于自然科学，知识更新异常迅速，很难有一成不变的图表供教学使用。然而，实施多媒体教学，既便于学生理解教师讲授的内容，又可以增加趣味性，寓教于乐，促进学生对知识的理解、记忆，使所学知识更扎实。

多媒体教学能充分有效地利用有限的学时数，在规定的时间内给学生大量的信息，无形中增加了学时数，提高了工商管理在职研究生教学效率。多媒体教学还是实现案例教学的基础，多媒体通过各种技术手段，采集利用目前最新的案例，分析企业的经营活动，进行课堂讨论，完成课题报告。