探索工商管理在职研究生专业人才培养模式

当前，我国高校工商管理类专业学生的培养规模在不断扩大，同时社会对高校工商管理在职研究生毕业生也提出了越来越高的要求。因此，为了与我国市场经济发展相适应，培养高素质、专业化的新型工商管理人才队伍，作为今天高校中最普遍的一门专业—“工商管理专业”，必须对其人才培养模式进行创新。

工商管理在职研究生人才培养目标的定位一般是：人才培养目标是学校教育教学活动的出发点和依据，而人才培养目标的定位是否准确会直接影响到人才培养的质量。由于各高校办学层次不同，生源质量不同，在确立人才培养目标和定位上，学校必须通过对社会需求的科学分析，结合自身办学实力的估价及各种教学资源的优化和合理配置，制定出既能适应环境变化，又符合自身实际的人才培养目标。

工商管理专业的专业知识始终是每个学生日后职业生涯中赖以生存的根本，学校教育当然应将专业知识教育放在首位。但是，为求得事业进一步发展，一个人的综合素质与能力，如工作责任心、工作态度、沟通能力、社交能力等将起主导作用。对于学校而言，要提高学生的就业率，缩短工作适应期，就一定要在教学中理好知识、能力与素质之间的关系。