运用多样化的教学手段发挥学生主体性。马克思主义理论在职研究生课程的内容严肃而且抽象，这就需要教师通过各种手段将知识化难为简、化抽象为具体。教师可以针对不同的教学内容，采用学生乐于接受的各种手段，包括讨论、辩论、演讲、表演、多媒体教学、情景创设等，涉及丰富的参与形式调动起学生的学习主动性和创造性，使学生能够在轻松自然的氛围里得到启发。
马克思主义理论在职研究生教师选择多样化的课堂形式和开放式的教学内容，有利于学生兴趣的培养，有利于教学效率的提高，有利于学生潜能的发挥和相互协作能力的提高，促进学生全面和谐的发展。
综上所述，马克思主义理论教育必须关注学生心理特点，遵循学生心理发展的规律，积极优化教学内容，改进教学方法，突出学生的主体性，这样才能使马克思主义理论课开展好，使马克思主义理论在职研究生教育落到实处。
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证 书：
授予学位： 
专业名称：马克思主义理论
专业代码：030500
一级学科：
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