浅析美学在职研究生教学手段的改革

从上个世纪以来多媒体技术的发展被广泛运用于现代学科教学中，美学在职研究生教学也不例外，多媒体教学同样也成为美学教学手段改革的目标。在国外高校的美学教学中对于运用现代技术进行美学教学做出了相关的探讨和改革。

在以往美学在职研究生的教学过程中，教师往往借助一些图片来向学生介绍，而这些图片通常尺寸较小，无法满足课堂教学的需要。这也形成传统美学教学的“高消耗、重负担、低效率”的特点。在多媒体辅助教学中，网络链接不仅提供直观、生动的图片声音信息，甚至包括各种的影音片段。这些网络连接提供的信息不仅丰富而且专业，极大地丰富和拓展了教师的教学内容。

多媒体技术有利于激发学生学习、研究的兴趣，培养学生的独立思考问题、解决问题的能力。教学手段的改革不仅仅停留在对于网络技术的运用上，同时现代美学在职研究生教学的改革还表现在网络课程的完善上。综合而言，多媒体技术在美国高校的教学已经不再只是辅助教学，而是通过多媒体技术充分展现了美学课程的内容的特点，可以说它已经成为美学课程的重要组成部分。