尽管我们都知道,广告人是建筑师而不是泥瓦匠,泥瓦匠仅仅知道按照图纸行事,建筑师却更多考虑建筑的思想。但是建筑师、泥瓦匠都还有比较清楚的考评方式,而当前广告教育的评价、考核还存在很大的不足。对广告学在职研究生的考察还是停留在传统的试卷考试,侧重对学生的广告理论知识的考察,忽视对学生广告知识应用能力的考察,对一个多维度、实践性强的学科来说,这样做显然是不行的。
广告理论和实践应该是并重的,尽管现在学生实践的机会明显增多,但考评方式却没有根本改变,如果不能在广告学在职研究生的综合考核中体现出实践环节的内容,那就不是一个好的衡量标准。
对广告学在职研究生教学效果的检验和对学生学习的考评应该大胆改革,可尝试采用一些灵活、特别的方式,如以广告的专题研究论文或者广告作品本身代替闭卷考试,学生的广告作品被广告公司采用或其广告作品在各种比赛中获奖以及在报纸、杂志或者互联网发表与专业相关的文章、作品均可计算不同的学分,以此作为专业课程考核的补充,以强化学生的实践能力。
当然,广告学在职研究生教学改革与其他学科一样,面临的问题不可能在短时间里得到解决,但只要顺应时代发展要求,找准改革的方向,我们的教学质量就会提高,学生们就更可能成为专业人才。
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