国际法学在职研究生教学模式的改革

国际法学教学的改革首先需要对教学模式进行改革，在传统教学模式的基础上，结合国际法学在职研究生教学内容的特殊性，引入新的教学方式。由于国际法学内容繁杂，涉及公法、私法的各个领域，为保证学生学习国际法学知识的系统性和连贯性，在国际法学教学体系和教学结构上必须由专业教师主导，因此，传统的“灌输式”的教学模式不可抛弃。

但基于传统教学模式过于抽象枯燥，教学效果会因此受到印象，因此，国际法学在职研究生教学改革过程中需要引入各种新颖的法学教学模式，主要包括多媒体教学模式、案例分析教学模式、模拟国际组织教学模式等。

这些新型教学模式使原本抽象枯燥的课堂讲授变得生动形象起来，有利于提高国际法学在职研究生的听课兴趣，加强专业教师和学生之间的互动，促进学生的自主学习和思考，进而使学生能够自主分析当前的国际局势与国际争端，把这些枯燥的国际法规则灵活运用到保护国家利益的实践中。