国际法学在职研究生案例教学法的应用

案例教学法是法学专业课程中比较常用的方法，是通过将实践中发生的案例经过整理，归纳出问题，由学生运用所学法律知识，分析问题的解决方案。这也同样是由于国际法的相关知识离现实生活较远，只有通过分析案例，才能使学生更好的分析理解知识，更形象直观地运用法律于具体实践。下面就为大家详细介绍下国际法学在职研究生案例教学法的应用。

案例教学有助于活跃课堂气氛，培养学生的法律思维和理论联系实际的能力。当然，案例教学也要精心准备，合理选取案例，并运用正确的方式才能达到应有的效果。案例选取要结合课程内容，最好选择具有典型意义的成案。除了国际法院曾经审判的案例，也要结合当前的热点，选取比较新的案例补充，才能吸引学生兴趣，与时俱进。

国际法中的典型成案，已经经过推敲，有针对性和代表性。在方法上，案情介绍尽量简练，尽快进入问题，让学生参与讨论。在案例分析过程中，国际法学在职研究生教师不能过多提示，以免限制学生的思维，思考时间要适度，不能太短，不利于学生充分思考，也不能太长，浪费有限的教学时间，影响讨论参与的广泛面。