国际贸易学在职研究生模拟实验教学的改进思路

随着中国在世界经济中地位的提升，国际化经营的企业呈现多元化发展特点。国际贸易模拟实验不能仅限于出口贸易的流程模拟操作，还要结合国际贸易环境增加进口贸易、加工贸易、补偿贸易等的模拟实验内容。下面就为大家详细介绍下国际贸易学在职研究生模拟实验教学的改进思路。

一、提高国际贸易模拟实验教学层次

现代经济社会对人才的要求越来越高，仅具备国际贸易业务操作、单据制作技能已经不能满足现代企业的需要，因此国际贸易模拟实验应该以培养综合管理型人才为目标。国际贸易学在职研究生模拟实验教学的核心理念在于“以学为本”、“做中学”，促进学生对已经掌握的国际贸易基本知识和技能进行综合运用。面对一个开放和充满竞争的市场，学生不仅要娴熟、高效地应对正常贸易操作、赢得利润，而且还须通过反复实践来学习处理贸易中出现的各种问题、规避风险、降低损失。

二、通过国际化教学提高模拟实验教学的国际贸易环境变化适应性

目前参与国际交流、与国外院校合作的高校不断增多。综合性大学在进行国际交流获取先进的教学方法、提高教师整体素质的同时，可以与国外院校合作建立网络贸易模拟教学平台，在仿真的互联网国际贸易环境中，国外院校的师生以“外方”、“贸易机构”的身份与中国学生进行在线磋商交流。从基本人际沟通到繁琐的价格核算再到复杂的单据填制，学生将全面运用国际贸易、国际贸易实务、市场营销、外贸函电、商务谈判、国际结算等专业课程的知识。通过这样的国际化仿真模拟实验增强国际贸易学在职研究生的国际沟通能力，提高其对国际贸易环境变化的适应性，培养创新意识。