众所周知,计算机是一个以实践为主的应用型专业。因此在设置计算机专业课程时,首先应该紧贴时代与社会的需求,把握住计算机技术未来的发展方向,将实用型的新技术尽可能地融入到理论与实践教学环节,使同学们学有所得,学有所成。推陈出新,应是计算机专业创新人才培养重中之重的第一要务。下面就为大家详细介绍下计算机在职研究生实验教学模式的改进。
在计算机网络理论教学过程中,要注意融入创新理念。计算机专业术语众多,新技术新名词层出不穷,既让同学们耳目一新,又让同学们觉得不好理解。因此凡是涉及到新名词的理论教学,都应该加入一些新鲜说法,引入一些创新元素,加以佐证,帮助理解。围绕人才培养目标优化教师结构。高水平的教师队伍是搞好教学的基础,也是计算机在职研究生人才培养质量的保障。
聘请具有丰富经验的专家为客座教授,开讲座,增强师资力量,通过教师座谈和交流,群力群策,实现教学主体的“多元化”,形成校内专业教师和校外专家教学的良性联动,确保计算机教学质量不断提升。建立科学的人才观和有效的教师分类管理与评价体系,鼓励教师带动学生搞科研,推进科学创新和技术推广。让计算机在职研究生教师队伍中既有引领学术前沿的科研人员,又有带领学生深入生产实践、服务社会的技术推广型人才,使教师队伍既能在学术上领先,又能在生产实践中“立地”。
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