国民经济学在职研究生关于新形势下教学改革的必要性

2014-10-29 11:11:54 来源：在职研究生教育信息网

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全球化祸福参半，在的得利十年之际总会有金融危机之事，就如前几年的美国金融危机。此次危机时的中国充分认识到全球化经济带来的危机，也使得中国认识到国民经济安全的重要性，也就是国民经济学在职研究生的战略意义,诚然，国民经济学在职研究生教育存在这样或那样的不足，因此还得更新教学思路，增强前沿性和现实性，适应国民经济学在职研究生研究背景的新形势。

国民经济学在职研究生教学方法不以教师讲述为主，活跃课堂，加大案例讨论和实践环节的学习，增强对学员分析问题和解决问题能力的培养。从国民经济学在职研究生学习的主动性和参与意识，鼓励导师在教学过程中推行多元化的教学方法。

国民经济学在职研究生教材要在学科发展中出现的有实际运用价值的新内容，分析当前国民经济的多层次格局，结合案例分析全球性经济危机爆发的国名经济学，凸显理论的新成果。国名经济政策与措施部分没有对新形势下出现的新现象进行分析，如国内关税、碳关税、环境附加税等。对金融危机中各国采取的贸易保护主义措施和贸易救济措施进行案例分析，要结合经济学的原则和有关协议的规定来分析。国民经济学在职研究生内容编写要突出特色，国际化大背景，让大部分章节关注全球国名经济学的角度讲解。

国民经济学在职研究生学习中要注意引用新的素材。必要的数据更新，需要授课导师花费精力去寻找。而且为了保证新数据的来源准确、可靠，国民经济学在职研究生导师应尽量使用各国官方、国际组织公布的数据。这些数据一般可以从各国官方统计网站、国际组织的官方网站上获得。这不仅有利于国民经济学在职研究生教学中的理论联系实际，吸引学生，满足国民经济学在职研究生的求知欲，而且有益于今后继续深造和工作。

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