化学在职研究生实验课程体系的改革

化学是一门以实验为基础的学科，化学家的创新劳动大多是在实验室中完成的，因此，化学实验教学在化学在职研究生教学中占有特别重要的地位。化学实验教学不仅能培养学生掌握一定的实验技能和基本方法，验证基本理论和书本知识，更重要的是培养学生观察、判断、抽象思维能力、总结表达能力以及运用知识解决实际问题的能力，培养学生初步掌握科学的研究方法和实事求是、一丝不苟、团结协作的科学态度和作风，是融知识、能力、素质教育于一体，培养创新意识的有效手段。

我国的社会主义市场经济需要不断创新，创新是关系社会经济发展和中华民族生存的大事，因此培养学生的创新能力将是高等学校长期的奋斗目标。化学在职研究生专业教学要以培养创新型人才为目标，必须优先改革现行实验课程体系。

目前普遍的共识是在实验课程的设置上对原有按单一理论课程设置的体系进行统筹兼顾，全面调整。我们认为改革后的化学在职研究生实验课程体系，要在一定程度上摆脱理论教学的限制，加强基本实验技能训练、突出综合设计，重在培养创新能力。既要注重横向知识的相互渗透，又要注意纵向知识的系统性；既要注重学生的个性发展，又要注意学生的共性要求；既要注重学生主体作用的发挥，又要注意教师的导学作用。

应该将现行开设的各门化学实验加以全面统筹整合，以培养化学在职研究生的基本技能、专业技能、应用技能和创新技能为目标。将化学专业实验教学的基本内容合理分配于基础化学实验、中级化学实验、综合化学实验和化学设计与研究等课程中，并于不同年级依次开设。