化学在职研究生综合实验课程教学改革探索

化学是一门传统的学科，是研究关于物质运动变化和相关规律的自然科学分支，其在国防安全、航空航天、可再生能源、医药卫生、食品安全、新兴材料等领域都发挥着重要的作用。化学是一门以实验为基础的学科，因此实验在化学学科中占有重要的地位，不仅可以加深学生对理论知识的理解，而且也是提高学生动手能力和创新能力的重要途径。然而由于高等院校的大规模扩招、地区经济发展不平衡和实验条件限制等方面的因素，使得化学在职研究生实验课程教学在全国存在着明显的地区和高校之间的不平衡、专业之间的不协调，教学质量存在着巨大反差。

改革的主要指导思想是遵循中央关于在职研究生教育综合改革若干意见中对学科建设方面的要求，总结前期教学工作得失，在坚持严格要求和严谨作风的前提下，密切关注化学学科发展前沿，并结合国家和地方区域经济发展需求，更新课程内容，完善大型测试仪器和器件加工平台建设，在可能的条件下最大限度地增加综合实验室对在职研究生的开放度，注重对理论知识的灵活运用以及二级学科或其他学科之间的交叉，突出研究兴趣、探索创新和合作意识的培养。

在职研究生综合实验教学改革的主要目标是：确实提高在职研究生的实验操作能力，使其养成良好的实验分析、数据记录习惯，增强其科学探究兴趣和实践创新能力，拓宽其知识视野，提高综合能力，使其尽快适应在职研究生阶段学习，能很好地跟随自己的导师开展课题研究，取得高水平的研究成果，实现研究生培养质量质的飞跃。

化学在职研究生课程教学改革是一项系统工程，除了教学内容、教学方法和模式的改革与探讨外，还必须更新教育理念，紧密结合学科前沿和社会需求，突出学生兴趣和创新意识培养，完善考核评价体系。