会计学在职研究生创新学习能力的特征

创新能力是人在智力发展的基础上所形成的一种综合能力，它是人的能力组成中的重要部分。随着社会经济、科学的不断发展，要求人的创新能力越来越高，而且它已成为21世纪人才必备的素质之一。下面就为大家详细介绍下会计学在职研究生创新能力的特征。

在教学工作中，培养学生的创新能力，是每个教育工作者肩负的重任，理论教学以及实践性教学是培养学生创新能力的主阵地。因此，会计学在职研究生教师应重视培养学生的创新能力。

培养会计学在职研究生创新学习能力的方法与途径有：与学生构建合作关系，以培养学生的学习兴趣；创新教学方法，创设悬念环境，开导创新意识，激发学生的求知心理；设计多种形式的课堂教学案例，扩大学生对专业的理解；抓住社会管理的热点、难点案例进行调查和分析，让学生对课堂上的理论知识以及企业实际中的问题进行充分的交流，强化学生的实际动手能力和实践技能的培养，实现从科学知识型向实用技能型的转化。提高会计学在职研究生的创新学习能力，不仅是现代社会对学生的基本要求，同时也是学生提高自身综合素质和增强其对社会适应能力的重要途径。

会计学在职研究生的创新学习能力的特征，主要有六个方面：（1）善于联想、求知及获取信息的能力；（2）善于观察并提出疑问的能力；（3）善于独辟蹊径，想象、解决问题的能力；（4）善于标新立意，明确目的的能力；（5）善于思维，进行实践和实践操作的能力；（6）善于操控整个过程与全部局面的能力。