文艺学在职研究生教育现状

文艺学在职研究生教育现状是很多报考文艺学在职研究生的学员最关心的问题，下面就来了解一下文艺学在职研究生教育现状。

文艺学在职研究生教育现状

文艺学在职研究生专业要面对的是活生生的、鲜活的社会生活，是灵动、充满生气的文学作品。当下纷繁复杂、多元化的文学作品，是文艺学难以把控的。在文艺学在职研究生的教学中，对学生而言，充满隔阂与疏离，它变成了文艺理论教学者的自我欣赏、狂欢与陶醉，变成了学生们的困惑、排拒与抵抗。它既不能对转型后的文学作品的审美价值予以判定，也不能对转型后的文学创作实践予以品评。

文艺学在职研究生教育现状

新时期以来，文学摆脱了政治的束缚，回归审美的诉求，文学回归家园的同时，也寻回了属于自己的辉煌。文学理论也开始指点江山、品评文学。但是随着新媒体时代的到来，文学理论渐次失语，从辉煌走向低谷。加之，文艺学的内容纷繁复杂、逻辑性与思辨性极强，学生们理解掌握起来，实属不易。现在的文艺学在职研究生是在道德缺失的环境中成长起来的一代人，文艺学在职研究生在生活中阅读的是玄幻与穿越等戏说，看到的是视觉与色彩的冲撞。这和理论的严谨与逻辑实难融合，这样的结果是文学是文学，文学理论是文学理论，他们隔着千山万水，难以重聚。文艺学在职研究生教学逐步僵化与封闭，喃喃自语，无视受众，结果自然是不能解决实际问题的。

以上对文艺学在职研究生教育现状作了简单的介绍，如还有其他疑问，可与在线老师取得联系。