浅析金融学在职研究生教学改革措施

在金融学教学中采用传统的课堂讲授时应做到精讲少讲。教师应压缩讲课学时，留给学生较大的独立学习空间，培养和提高学生的自学能力。下面就为大家详细介绍下金融学在职研究生教学改革的措施。

首先，要加强实践性教学环节，设立社会实践课程。增加实践课而不是实验课，社会实践不应被视为一项课外活动，而应该作为教学的重要组成部分列入教学计划，把学生置于真实的金融经济环境中，去经受环境的熏陶和磨炼，使学生获得在课堂上无法得到的工作经验。

其次，除了进行必要的理论测试以外，还要采取灵活多样的考试形式。比如，鼓励学生讨论和撰写经济学小论文。在教学中运用分组讨论及小论文的方式进行考核。根据学生参与讨论和论文水平的高低、学习过程中提交的读书报告和卷面考试成绩对学生成绩进行综合评定。另外，还可以采用案例分析的方法进行考核，这不但可以考核学生对基本概念和基本理论的掌握能力，而且还着重考查金融学在职研究生的各种能力，尤其是创新能力和运用经济学原理解释现实经济现象的能力。

最后，建立并有效的利用金融实验室，通过模拟实验，不仅能够激发学生的学习热情，还能帮助学生增强感性认识，将跨课程的有关知识融会贯通。

此外，为了能让更多的需要金融学在职研究生积极配合的教学模式得以在课堂上有效开展，建议学校能够构建资源丰富的电子阅览室和增加经济类的书刊杂志，为学生提供上网浏览新闻时事的平台，让学生能够收集到更多地关于课程的信息和资料，为更多自主性学习的开展创造更多的条件。