金融学在职研究生课程设置存在的问题

目前，高校金融学在职研究生课程体系设置不太合理，有些教学内容陈旧。目前的课程设置和教学内容仍然存在不少问题：

1、课程设置重复，缺乏系统性。一方面不少课程的内容存在重复，如货币银行学与中央银行、商业银行经营管理等课程的不少内容是重复的，往往会形成了授课内容的重复，造成教学资源的浪费；另一方面本科与在职研究生之间的专业课缺乏衔接，并且教学内容也存在重复，教学方法也没有显著的差异，造成了不少金融学在职研究生的厌学情绪，直接影响了在职研究生的教学质量。

2、侧重于宏观金融理论，微观金融理论的教学安排比较少。宏观金融理论的学习可以为金融学在职研究生全面把握国内外金融市场的运作、宏观金融形势与政策等奠定良好的理论基础，如果没有微观金融理论作为支撑，则显得比较空泛，对金融业的内在特征和运作机制很难有深刻的理解。

3、教学内容老化现象普遍存在。目前一些传统专业课程的教学内容仍停留在20世纪90年代中期的水平上，金融学在职研究生教材中的许多内容已不合时宜，与现实有一定差距。