计算机在职研究生一体化教学模式的应用

计算机专业的教学和其他的学科相区别的就是其专业性和实践性相对较强，因此，在计算机在职研究生教学的过程中，教师要以培养综合应用型人才为标准，学生们要以加强计算机的操作能力为原则。

所以，在计算机在职研究生教学的过程中，不断寻求灵活的教学方式，打破传统的教学模式，实现计算机教学的高效性。教、学、做相结合的教学模式，在提高学生学习兴趣和参与程度的过程中，体现出一定的优越性，因此，被广泛应用在计算机专业的课堂教学上。

“教、学、做”一体化教学模式是一种重自主、重交流、重实践的教学模式，有利于计算机在职研究生教师教学水平和教学质量的提高，在课堂教学中加强教与学的结合、学与用的结合、理论与实践的结合。学生通过制定、实施、评价项目，全面参与整个实践活动，充分发挥了主体作用，提高了学习的积极性、主动性，以及发现问题、分析问题、解决问题的能力。既有利于教师的“教”，又有利于学生的“学”，能够大大提高计算机在职研究生教学质量。